Proyecto de evaluación y reflexiones con base en hallazgos del Centro de Cultura Ambiental Ecoguardas

 

1.    Ubicación

El Centro de Cultura Ambiental Ecoguardas se ubica en Carretera Picacho Ajusco, kilómetro 5.5, s/n, Ampliación Miguel Hidalgo, Tlalpan, 14250 CDMX

2.    Empresa o institución que lo plantea

El Centro de Cultura Ambiental Ecoguardas es creado y regulador por la SEDEMA

3.    Objetivos que cumple

·         Proteger y preservar las 132 hectáreas del ANP así como impulsar el crecimiento de la diversidad de especiales vegetales y animales endémicas de la zona

·         Generar conciencia respecto de la preservación y el uso responsable de los recursos naturales

·         Provocar un impacto positivo en la forma en que los visitantes perciben la sustentabilidad ambiental

·         Fomentar el involucramiento activo de las personas en las tareas de preservación y sustentabilidad ambiental

4.    Teoría sobre sustentabilidad

De acuerdo a los estudios realizados, se encuentra cubierta por vegetación y fauna silvestre representativa del Pedregal de San Angel y representa una zona para la continuidad de los procesos evolutivos y para la permanencia de las especies silvestres; se cuenta con un registro de 239 especies vegetales, de las cuales 11 se encuentran bajo categorías especiales de protección y de 136 especies de fauna silvestre; 15 de las cuales se encuentran consideradas como especies bajo categorías especies de protección por la NOM059-SEMARNAT-2001. Ecoguardas es una de las pocas regiones inmersas en la Ciudad de México que poseen cobertura vegetal importante que proporciona servicios ambientales, entre los que destacan por su importancia, la captura de bióxido de carbono y producción de oxígeno; continuidad del ciclo hidrológico en la Cuenca de México, al contribuir con la captación de agua e infiltración para la recarga del acuífero y barrera contra el viento, polvo y ruido y contribución a la regulación del clima.

El gobierno de la Ciudad de México realizó una Consulta Pública en relación con el ordenamiento ecológico del Distrito Federal (hoy Ciudad de México), del 27 de enero al 21 de marzo de 2000, en donde los resultados muestran la preocupación de los habitantes de la ciudad respecto de los problemas ambientales y ecológicos, tales como: el establecimiento de más parques urbanos y no urbanos, áreas verdes, mejoramiento del aire, retención de agua, espacios de fomento a la educación ambiental, mayores restricciones a los cambios de usos del suelo y combate a los incendios, contenidos en el Programa General de Ordenamiento Ecológico del Distrito Federal, publicado en la Gaceta Oficial del Distrito Federal el 1° de agosto de 2000.

5.    Costo y a quién beneficia

No se pudo encontrar el dato exacto del monto total de inversión para la construcción e implementación del Centro de Cultura Ambiental Ecoguardas, pero se estima que la inversión realizada en el mismo se acerca a los $100MM para poner en marcha el centro, no obstante la SEDEMA continua realizando inyecciones de capital al centro para renovar las instalaciones y mantener el centro activo desde hace poco más de 20 años.

Se beneficia principalmente a la población que habita en la zona sur de la ciudad de México pero también beneficia a los visitantes de las instalaciones del centro.

Los beneficios que provoca el centro son:

•          Mejora en la calidad del aire de la zona gracias a la concentración de vegetación dentro del ANP

•          Captación de aguas pluviales y mantenimiento de los depósitos acuíferos subterráneos

•          Derrama económica en los negocios cercanos al centro

•          Concientización respecto del cuidado del medio ambiente y la preservación de los recursos naturales.

6.    Situaciones que desencadenaron el proyecto de sustentabilidad ambiental

De donde partimos: Reserva ecológica desatendida, invasión y destrucción de porciones de la reserva para la edificación de viviendas ilegales, cambio climático, desaparición de flora y fauna local. Los recursos se van agotando, el consumismo en el mundo globalizado nos aleja de una posible consciencia ambiental.

Hacia dónde vamos: Ejecución de actividades enfocadas en generar consciencia ambiental, promover la participación activa de la ciudadanía en las actividades de sustentabilidad ambiental, mirar al futuro de forma distinta actuando permanentemente en la preservación del ANP y promoviendo el crecimiento de la biodiversidad de las especies endémicas de la zona.

7.    Tipo de información del proyecto de sustentabilidad ambiental: óptimos, reales, sentimientos, causas y soluciones, trascendencia

Este centro es creado por la SEDEMA debido a la necesidad de generar conciencia sobre los cuidados del medio ambiente y generar cambios de hábitos, esto a través de la realización de distintas actividades, cursos y talleres que tienen como tarea el sensibilizar a los visitantes y brindarles las herramientas para sumar esfuerzos activamente para la preservación del medio ambiente y los recursos naturales; puesto que debido a la urbanización de la CDMX y al ajetreado ritmo de vida de los habitantes de la misma, a lo largo de los años se ha dejado de lado la importancia del cuidado del medio ambiente, incrementando exponencialmente la cantidad de basura que se genera, emisión de gases efecto invernadero y la reducción de áreas verdes que funcionen como pulmón de esta gran urbe.

El Cultura Ambiental Ecoguardas persigue diversos objetivos desde hace ya varios años, entre los cuales se encuentran:

Preservación

•          Reforestación y forestación con especies del área

•          Mantenimiento de plantaciones

•          Obras de captación de agua pluvial

•          Protección y proliferación de las 239 especies vegetales y 136 especies animales que habitan en la ANP

Concientización

•          Educación ambiental

•          Investigación

•          Divulgación

•          Capacitación

Se considera que los objetivos son claros y contundentes, pues abordan dos frentes de acción inmediata, la preservación del medio y la concientización respecto de la sustentabilidad ambiental, la SEDEMA es una dependencia gubernamental enfocada en realizar proyectos de esta índole, por ende tienen muy en claro las áreas de oportunidad que tenemos los habitantes de esta ciudad y por ello han actuado reactiva y constantemente ante los impactos que generamos al medio.

8.    Fuentes de información que se usaron: personas, web, libros, empresa, institución donde se desarrolla el proyecto de sustentabilidad ambiental

·         Desconocido. (s/f). Centro de cultura ambiental Ecoguardas. 09 de abril de 2022, de SEDEMA Sitio web: http://www.data.sedema.cdmx.gob.mx:8081/culturaambiental/index.php/features-3/centros-de-cultura-ambiental/ecoguardas

·         Cambio climático y medioambiente (2020)

Recuperado de: https://news.un.org/es/story/2020/01/1468012

·         Bhola, H. S. (1992). Paradigmas y modelos de evaluación. En La evaluación de proyectos, programas y campañas de alfabetización para el desarrollo (pp. 26-52). Instituto de la UNESCO para la Educación, Santiago de Chile.

·         Cerda Gutiérrez, H. (2001). Como elaborar proyectos: Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos (pp. 84-95). Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio.

·         Desconocido. (s/f). Centro de cultura ambiental Ecoguardas. 09 de abril de 2022, de SEDEMA Sitio web: http://www.data.sedema.cdmx.gob.mx:8081/culturaambiental/index.php/features-3/centros-de-cultura-ambiental/ecoguardas

 

9.    Resultados de las Herramientas aplicadas para la recopilación de datos:

Se realizó una visita al centro de cultura ambiental Ecoguardas en la cual no se tuvo la oportunidad de conversar con algún responsable de la gestión del mismo debido a que según comenta el personal de seguridad, los supervisores se encuentran desempeñando sus funciones en “Home Office”, adicionalmente no se tuvo la oportunidad de participar u observar alguna de las actividades que son guiadas/asistidas por el personal del parque ya que solo se realizan con “previa cita”, no obstante se realizaron encuestas a 7 personas que se encontraban en el centro y se obtuvieron algunos hallazgos cualitativos que vale la pena destacar a continuación.

 

1)    4 de las personas consideran que el acceso a las actividades guiadas es más complicado debido al sistema de citas

2)    Los encuestados consideran que el costo de las actividades es accesible

3)    Todas las personas abordadas opina que las actividades tienen un impacto positivo en la forma en que perciben la sustentabilidad ambiental

4)    Las personas encuestadas recalcan que el centro cumple con su objetivo durante las visitas “generar conciencia respecto de la preservación y el uso responsable de los recursos naturales”

5)    Cinco personas consideran necesario regresar al centro en ocasiones posteriores para aprender más sobre sustentabilidad ambiental y formas de aplicarlo en la vida cotidiana

6)    5 personas opinan que las instalaciones se encuentran en buenas condiciones para su operación Adicionalmente se comparten un par de fotografías tomadas durante la visita.

 

 

 

 

 

 

 

 

10. Redacción del contraste de tus reflexiones finales.

El Centro de Cultura Ambiental Ecoguardas tiene objetivos claros y realiza acciones constantes para alcanzarlos, no obstante, la falta de difusión en medios masivos de comunicación ha limitado el alcance que podría tener, ya que a pesar de que el centro cuenta con las instalaciones y los recursos materiales suficientes para su operación, al no realizar publicidad constante del mismo, los espacios se encuentran recibiendo un menor número de visitas del que se esperaría.

Durante las visitas realizadas al centro se ha podido verificar que los objetivos se encuentran bien definidos y las actividades que se llevan a cabo en él se encuentran bien orientadas al alcance de los mismos, no obstante, la falta de promoción eficiente del centro y sus no ha permitido que se tenga el impacto deseado a los largo de poco más de dos décadas desde su creación, es por ello que resulta inminente resaltar que a pesar de que tanto teóricamente como en el planteamiento de los objetivos el centro se encuentre adecuadamente fundamentado, al llevar el modelo a la práctica se dejó de lado un punto importante que frena el desarrollo y crecimiento del mismo, la aplicación de una campaña constante de “marketing”, lo cual limita en gran medida el alcance e impacto que genera el centro.

Así mismo, se tuvo la mala fortuna de que no se pudo conversar con los funcionarios responsables de la gestión del centro pues los funcionarios operativos nos mencionaron que se encontraban realizando sus actividades en home office, esto a pesar de que se realizaron visitas en distintos días con el mismo propósito y en ninguna de ellas se tuvo éxito en conseguir una cita o interacción con ellos, por lo cual también puedo concluir que no se prestaron a ser cuestionados respecto de las actividades y principalmente del diseño del modelo de gestión, designación y empleo de recursos del centro.

            Es por ello que resulta necesario implementar acciones para la corrección de estas áreas de oportunidad y a continuación se realizan algunas recomendaciones al respecto:

·         Hacer mayor propaganda al centro para aumentar la popularidad y el alcance del mismo

·         Establecer una estrategia de difusión más agresiva por medios masivos para incrementar la exposición de la sociedad a esta problemática

·         Incrementar el capacity del centro para reestructurar el organigrama y desarrollar nuevas áreas dentro del mismo enfocadas a fomentar la Ecopedagogía

·         Lanzar campañas de desarrollo sustentable y educación ambiental de forma recurrente para aumentar el volumen de visitantes al centro

·         Fomentar la ideología del esparcimiento del conocimiento adquirido durante las actividades realizadas

·         Estructurar un comité dedicado a la supervisión de la ejecución de actividades y especialmente al monitoreo del correcto manejo de recursos para asegurar el aprovechamiento de los mismos

 

El cuidado del medio ambiente, el uso responsable de los recursos y la preservación de la biodiversidad en todas las regiones del planeta dependen de todos los individuos en igual proporción, pensar que tirar una basura al piso no afecta en nada, que dejar la luz de tu casa prendida cuando sales no importa porque “la estas pagando”, que desperdiciar agua al lavar tu auto con un manguera durante 30 minutos es irrelevante porque “el agua no se puede acabar”, son el tipo de ideas que tienen a la humanidad en jaque en este momento, pues los recursos se comienzan a acabar, el planeta está resintiendo fuertemente los embates de nuestra negligencia y estamos provocando serios cambios en la biodiversidad de nuestros ecosistemas; tomemos conciencia de nuestras acciones, hagamos un uso responsable de los recursos, busquemos formas de vivir sustentablemente y si todos nos enfocamos en ir hacia el mismo horizonte, tal vez podamos dejar un mejor mundo para las generaciones futuras.